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教学管理

质量分析促提升,行有方向致行远——开封高中西校区26届召开月考成绩分析会

为了更加深入分析学情、精准提升教学效果,开封高中西校区于1015日在办公楼三楼会议室召开了202610月月考成绩分析会,2026届全体老师参加了本次会议。这次会议不仅是对过去教学成果的一次全面审视,更是为接下来的教学工作指明方向、明确策略的重要举措。

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2026届年级副主任高越对本次月考成绩情况作了全面而细致的汇报,以数据为依据,详细分析了各学科、各班级在此次考试中的优势与不足,让老师们全面了解当前教育教学中的优势与短板,也为老师们调整教学方案提供了重要参考。

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26届年级主任王海动详细布置了近阶段的工作任务,要求重视学生的学习状态和身心发展方面的日常表现, 坚守一个也不放弃的原则, 倡导老师们爱心陪伴,充分利用答疑时间助力学生发展;立足现状,紧扣学情,在教育过程中学校、教师、班主任、学生、家长齐心协力,各自发挥在教育进程中的主体作用,精心统领,指导学生统筹安排各个学科的学习;制定计划,有序推进,做好接下来的期中联考和学业水平考试的准备工作。

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副校长尚嘉伟从教育教学的多个方面与26届老师进行了交流与探讨。他强调,在教学过程中,要积极落实学生的主体作用与教师的主导作用,促进师生之间的良性互动。在学生管理和教学指导中,创新的思维和方法是不可或缺的。尚校长还特别指出,在党建引领下,实行年级党支部与年级双线管理能够有效提升教学业务水平,推动全面发展。尚校长同时要求备课组长增强角色意识,通过对组内老师业务的引领,提升整体教学能力。此外,班主任要带领本班老师深入开展班级文化建设,以“严字当头,爱字当先”为方针,实现常规管理的持续优化,只有让学生亲其师、信其道,才能真正实现师生的共同进步。

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本次会议,不仅明确了具体的教学策略,更在思想上为全体教师注入了新的动力。教师们纷纷表示,将在接下来的工作中,落实实干精神,协调好教学节奏与质量之间的关系,努力在确保基础知识扎实的同时,不断培育学生的个性发展,以全新的姿态迎接未来的挑战,力争在高考中交出优异的答卷,为开封高中西校区谱写发展的新篇章贡献力量。(摄影:付宇航 审核:王海动)



质量分析促提升,行有方向致行远——开封高中西校区26届召开月考成绩分析会

为了更加深入分析学情、精准提升教学效果,开封高中西校区于1015日在办公楼三楼会议室召开了202610月月考成绩分析会,2026届全体老师参加了本次会议。这次会议不仅是对过去教学成果的一次全面审视,更是为接下来的教学工作指明方向、明确策略的重要举措。

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2026届年级副主任高越对本次月考成绩情况作了全面而细致的汇报,以数据为依据,详细分析了各学科、各班级在此次考试中的优势与不足,让老师们全面了解当前教育教学中的优势与短板,也为老师们调整教学方案提供了重要参考。

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26届年级主任王海动详细布置了近阶段的工作任务,要求重视学生的学习状态和身心发展方面的日常表现, 坚守一个也不放弃的原则, 倡导老师们爱心陪伴,充分利用答疑时间助力学生发展;立足现状,紧扣学情,在教育过程中学校、教师、班主任、学生、家长齐心协力,各自发挥在教育进程中的主体作用,精心统领,指导学生统筹安排各个学科的学习;制定计划,有序推进,做好接下来的期中联考和学业水平考试的准备工作。

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副校长尚嘉伟从教育教学的多个方面与26届老师进行了交流与探讨。他强调,在教学过程中,要积极落实学生的主体作用与教师的主导作用,促进师生之间的良性互动。在学生管理和教学指导中,创新的思维和方法是不可或缺的。尚校长还特别指出,在党建引领下,实行年级党支部与年级双线管理能够有效提升教学业务水平,推动全面发展。尚校长同时要求备课组长增强角色意识,通过对组内老师业务的引领,提升整体教学能力。此外,班主任要带领本班老师深入开展班级文化建设,以“严字当头,爱字当先”为方针,实现常规管理的持续优化,只有让学生亲其师、信其道,才能真正实现师生的共同进步。

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本次会议,不仅明确了具体的教学策略,更在思想上为全体教师注入了新的动力。教师们纷纷表示,将在接下来的工作中,落实实干精神,协调好教学节奏与质量之间的关系,努力在确保基础知识扎实的同时,不断培育学生的个性发展,以全新的姿态迎接未来的挑战,力争在高考中交出优异的答卷,为开封高中西校区谱写发展的新篇章贡献力量。(摄影:付宇航 审核:王海动)