美育浸润背景下，为了提升全市初高中美术、书法教师的专业能力和美育素养，促进美术教师队伍成长，2024年11月21日上午，在开封市教育科学研究院中学美术、书法教研员闫璐老师的精心筹备下，开封市2024-2025学年第一学期第13周中学美术书法学科市级教研活动在开封高中西校区报告厅顺利举行。

沐浴着初冬的暖阳，全市初高美术、书法教师汇聚一堂。会议由中学美术、书法市教研员闫璐老师主持会议，闫老师就美术教学的课堂要求做了精彩解读。我校初、高中美术教师贾黎鹏和赵华老师分别分享了省培学习心得。三场报告从不同维度为与会教师带来了实施美育的新思路，也搭建了教师间交流互动的平台。

针对美术学科的项目化学习，贾黎鹏老师别开生面地对篆刻课程进行了项目化教学设计。他系统的分析了14种篆刻项目化教学的内容和实施策略，从基础理论到实践操作，深入浅出地展示了篆刻艺术的独特魅力，为老师们提供了全面且创新的教学思路与方法，有助于激发学生对传统文化的兴趣和创造力。

随后，赵华老师以“岭南问道求至善”为主题，从视觉时代中的美育、广州美育掠影和审美与美育的关系三方面展开汇报。赵老师对项目化学习、大单元教学和生活美育课程进行了理论梳理，通过生动详实的美育案例，为与会教师开展美育工作注入了新的活力与灵感，有助于教师美育素养的进一步提高。

最后，为了巩固理论基础，鼓励广大教师开展美育实践，闫璐老师围绕河南省义务教育课堂教学基本要求开展讲座。她对美术学科核心素养做了深入剖析，要求老师们研读课标，灵活应用。同时也对全市美术教师提出了更高的期待，要求骨干教师发挥辐射作用，青年教师成长为中坚力量，新入职教师明确发展方向，做到每位教师有专长，每所学校有成果。同时，借助市级美术教研的团队力量，助力美术教师在今后的教学实践中优化课程设计、提升专业技能，共促美育质量稳步攀升。

本次教研活动聚焦美术专业技能、美育教学实践与审美理念提升，涵盖了多个美育领域。不仅促进了各校教师间的交流，还为全市美术、书法教育的创新发展奠定了基础。相信随着教研活动的深入开展，高质量的美育之花必将在校园绽放，实现以美育浸润校园，以美育浸润学生的育人目标。（摄影：常蓬勃 审核：赵华）