为把握新高考下高中教学策略，深入解读高中课程标准，准确把握学科核心素养，全面提升教师专业技能，推动学校高质量发展，8月18日上午，正规买球平台教育集团教师素养提升专项研修活动正式拉开帷幕，开封高中东、西校区全体教师，祥符高中和开封高中实验学校的骨干教师450余人参加活动。

01悟智慧之爱，成就幸福教育

全国知名班主任、江苏省特级教师李凤遐为我们带来了专题报告《热爱 会爱 被爱——开启教师幸福人生》。她幽默风趣、情感真挚地娓娓道来，强调最好的教育是点燃，走进学生心灵，关注学生情绪，懂得换位思考，用学识魅力和人格魅力去感染学生，用非常“6+1”的师爱智慧感动学生，如一缕春风舒展了自己、又吹拂了大地。

教育教学工作是平凡的、琐碎的，也是丰富的、快乐的。用智慧孕育成长，用希冀放飞理想，成就学生美好的未来，成就自己幸福的人生。作为教师我们也认识到了：幸福就是健康的“生命态”；善待工作，爱自己的工作，能给自己带来健康的“生命态”，收获健康幸福的人生。

02思“三做”之义，精研细磨真题

为贯彻落实市教体局关于三做高考题（即以学生视角做、以老师视角做、以命题者视角做）的要求，8月18日下午，学校精心组织语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等教研组分九个会场认真研做2024年新高考Ⅰ卷试题。考试时间统一，考场严肃寂静，考务工作规范；老师们答题思路清晰，卷面整洁美观，语言表达精准。

高考真题在命题角度、题量、题型、难度等方面都进行了充分考虑和精心设计，在研做真题的过程中要不断总结反思，与命题人对话，理解命题专家的思路，提高实战水平。以学生视角做，可以把握考场上可能存在的时间分配、内容权衡、写字手速、输出能力等问题；以老师视角做，可以检验专业知识水平，挖掘知识点缺漏，完善知识体系，提升整合能力；从命题者视角做，着眼培育学生的必备知识、关键能力和学科素养，推进教育教学方式的创新和变革，推动提升命题能力和命题质量。

03解命题之道，深入研究高考

做完高考试题后，各学科教研组长随即组织老师们进行试题研讨交流。老师们分别从试题综述、考点分析、考查题型、分值比例、难易程度、答案解析、备考启示等多方面进行了深入细致的分析，谈感悟、说收获、提建议。老师们的解读和分析清晰透彻、鲜活生动又鞭辟入里。经过精研苦思，老师们进一步明确了高考命题的规律和特点，深化了认识，增强了应对能力。

他山之石、可以攻玉，本次高考试题研讨，也向新高三如何进行更高质量的复习备考提供了思路、优化了策略。准备充分、部署有力，目标明晰、内容务实，真诚交流、气氛热烈，将使开封高中教育集团在高考研究之路上再进一步，也将推动我校高考备考质量再度提升。

在培训中滋养育人情怀，感受职业幸福，增进自我修养。在不断的自我提升中，步履坚定迈向更高境界，信念驻怀更谋发展高标。老师们将朝向既有实践经验又具理论深度、既富盎然情趣又兼理性之思的优秀教师，笃定前行！